各系（院）、各专业群：

为继续落实学院2011年教学工作会“实现优质发展，提升核心竞争力”的会议精神，进一步深化学院“工学轮动，双育共赢”的人才培养模式，提出修订2012级人才培养方案的指导思想、工作及时间安排，具体如下：

一、指导思想

人才培养方案是重要的纲领性的教学文件，其培养目标和课程体系的构建，决定毕业生的知识能力、职业能力和素质能力水平，影响毕业生的就业方向、就业质量和就业率，直接关系到专业群乃至学院的生存和发展。因此，各专业人才培养方案的制定必须建立在充分科学调研的基础上，依托行业企业岗位需求，继续优化人才培养方案，彻底改革课程体系，凸显生产性岗位课程，加强学生职业技能和职业素养的培养，使人才培养方案更符合社会行业企业岗位需要，更体现职业特色，进一步提高人才培养质量，促进学院健康持续发展。

二、具体工作及时间安排

为了保证人才培养方案的顺利制定或修订，请各系（院）严格遵循以下时间安排，做好各项工作。

1、撰写调研报告。3月1日至4月15日，围绕专业进行行业企业岗位需求、岗位能力调研，组织召开专业建设指导委员会研讨会、教师研讨会、毕业生及在校学生座谈会，形成调研报告。调研报告要以数为据，全面分析。

2、完成人才培养方案初稿。4月16日至5月15日，通过对企业人才需求的分析，结合高职院校人才培养特点，制定培养目标和培养规格（知识结构、能力结构和素质结构），建立课程体系，设置相应课程，安排教学进度，形成能充分体现职业特色、适应企业需求、岗位需要的专业人才培养方案初稿（指导性意见及模板另行下发）。并组织行业企业专家和专业群教师充分讨论，撰写成稿，提交教务处。

3、抽查论证人才培养方案。5月16日至5月31日，教务处组织专家对人才培养方案和相关材料进行抽查和论证，提出合理化建议和修改意见。

4、修订人才培养方案。6月1日至6月30日，各专业群修订，并交所属系（院）审核。

5、定稿发布。7月1日至15日，教务处审核后，上传校园网，供师生查阅。

时间紧，任务重。希望各系（院）、各专业群高度重视，及早布置，高效高质完成2012级人才培养方案的修订工作。

教务处

二〇一二年二月二十七日